《共同知识》，[美]史蒂芬·平克著，叶星 李井奎译，浙江教育出版社出版。

明明都知道皇帝没穿衣服，却无人敢说破；明明大家都反感某种不合理现象，却集体保持沉默；明明简单沟通就能达成共识，却陷入莫名的协调困境……加拿大心理学家史蒂芬·平克在其新作《共同知识》中，为这些看似无解的群体谜题提供了一把“钥匙”。

书中，平克以博弈论、认知科学为工具，重新定义“共同知识”这一核心概念——其绝非“大家都知道的事”，而是一种递归式的认知跃迁。平克进一步拆解“共同知识”的底层逻辑，即它不仅要求每个人都知道某件事，还要每个人都明白对方其实也知道这件事。这种无限循环的“俄罗斯套娃式”的认知状态，才是共同知识的核心。

就像《皇帝的新装》中，当孩子喊出“皇帝没穿衣服”时，改变的不是人们对事实的认知，而是将“皇帝没穿衣服”从“每个人都知道但以为别人不知道”，转化为真正的共同知识，从而打破了群体沉默的僵局。这本书揭示了共同知识塑造人类合作与冲突的底层逻辑，为读者理解群体行为与社会运转提供了重要指南。

要让这样一本心理学著作具有较好的可读性，需要有丰富的案例支撑，而平克本身就是一个讲故事的高手。从朋友聚会的时间协调、邻里间的默契相处，到国际外交的谈判博弈、金融市场的泡沫形成，再到网络暴力的滋生、群体沉默的蔓延……他在书中将抽象的认知逻辑，融入日常场景与历史事件中，这种将理论陈述与案例拆解相结合的撰写方式，能帮助读者轻松理解理论并获得启发。

共同知识具有双重作用——它既是人类合作的基石，让我们能够协同行动、达成共识；也是群体困境的根源，让我们陷入沉默、盲从与非理性的集体行为。如今我们正处于人工智能全面影响个人工作、生活的时代，而平克在这本书中也不忘对现实进行深刻观照。

在互联网信息爆炸的当下，共同知识的形成与瓦解变得更加复杂。社交媒体让信息快速扩散的同时，也催生了易引发群体恐慌的虚假“共同知识”。此外，线上沟通的碎片化，让真正的共识难以形成，反而加剧了群体分裂。在书中，平克进一步探讨了如何利用共同知识促进合作、规避困境，如通过公开透明的信息传递，构建良性的共同知识；通过打破信息壁垒，破解群体沉默的僵局。这些思考，为我们应对当下的社会困境提供了宝贵的实践指引。

当然，在《共同知识》出版之前，平克已经在大众或者说科学传播领域，获得了广泛且颇有影响的声誉，他的很多著作也被翻译成中文且广为流传。在美国学者德克兰·费伊看来，平克这个“留着一头长卷发，身穿牛仔靴的著名摇滚科学家”是“聚光灯下的明星科学家”的代表性人物之一。

《共同知识》延续了平克一贯的风格：知识严谨却不晦涩，思想深刻却不空洞。他以细腻的笔触，试探人性的精微之处，既解读了群体行为的底层规律，也让我们重新审视自身的认知与行为。

（作者系中国科普研究所研究员）